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摘要:
2017年高考数学考试大纲修订后,在能力要求内涵方面,增加了对数学文化的要求,从2017年各地模考试题中选取一些文化试题进行赏析.在平时的教学中渗透数学文化,有助于引导学生思考、领悟和汲取含在传统数学文化中的民族精神和民族智慧。
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数学文化在小学数学教学中的渗透
数学文化
小学
数学教学
对浙江新高考选考试题中31题分析谈化学实验复习策略
试题特点
化学实验
一轮复习策略
浙江新高考
数学文化在小学数学教学中的渗透研究
数学文化
小学数学
渗透策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数学文化在模考试题中的渗透
来源期刊 数理化学习(高一、二) 学科 教育
关键词 数学文化 九章算术 祖啦原理 形数 角谷猜想
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-29
页数 5页 分类号 G622.3
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研究主题发展历程
节点文献
数学文化
九章算术
祖啦原理
形数
角谷猜想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-186
1987
chi
出版文献量(篇)
8898
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5
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1600
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