用活“交互式一体机”让小学语文课堂出彩

• 作者: 郭玉红
• 来源期刊: 发明与创新·教育信息化
• 关键词: 低年级语文教学 交互式一体机 交互性 信息化 课堂实效
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 融合应用
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 字数: 2303字
• 语种: 中文

摘要

随着信息化教学环境建成,如何在信息化环境下用活“交互式一体机”,让小学语文课堂出彩值得我们思考.本文认为,应充分发挥“一体机”优势,激发学生兴趣;巧用“一体机”特点,化解学习疑点;强化“一体机”交互性,提高课堂实效;运用“一体机”资源,整合教学资源.