整本书阅读教学策略探究

• 作者: 蒋文华
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: 整本书阅读 教学策略 语文核心素养
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 专题:整本书阅读
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 字数: 5779字
• 语种: 中文

摘要

整本书阅读是一种基于真实阅读语境的阅读方式.整本书阅读应该采取比较系统完整的教学策略,并以此来指导阅读教学的实施.整本书阅读教学策略的实施定位在三个方面:整本书阅读教学课程化,整本书阅读教学系统化,整本书阅读教学生本化.