运动类APP翻转课堂促进听障大学生体育习惯养成研究

• 作者: 杨佳文 陈丽
• 来源期刊: 西南师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 听障大学生 翻转课堂 运动类APP 体育习惯
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 153-158
• 页数: 6页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4552字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.10.026

摘要

研究目的:为提高听障大学生体育教学质量,促进听障大学生体育习惯养成,寻找新的方法和路径.研究方法:文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法.研究结果:①运动类APP体育教学能够有效地提升听障大学生体育态度得分,减小听障大学生和正常大学生体育态度得分差距;②运动类APP体育教学能够有效地改善听障大学生体育行为.结论:促进听障大学生体育习惯养成的路径:①运动类APP翻转课堂提升听障大学生体育课程质量;②运动类APP翻转课堂使听障大学生体育课延续至课外;③运动类APP翻转课堂促进听障大学生体育习惯养成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨佳文	重庆师范大学体育学院	10	20	3.0	4.0
2	陈丽	重庆师范大学体育学院	8	24	3.0	4.0