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摘要:
阅读教学是语文教学中的重点教学目标,而针对小学语文进行拓展阅读教学能够培养学生语文综合素养,小学语文拓展阅读教学的教学成果不仅影响学生对语文的学习兴趣,更能帮助提高学生的写作能力,教师要注重加强学生的阅读能力的培养,开展小学语文拓展阅读教学能够引导学生在阅读优美的文章的时候会自然而然的积累一些优美的语句,这对提高学生的写作能力非常有利所以,教师要重视拓展阅读教学,让阅读教学真正发挥作用,提升学生的整体语文学习水平.
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文献信息
篇名 小学语文拓展阅读的实践与探索
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 拓展阅读教学 方法策略
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 写作与阅读
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 2210字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1896.2017.33.128
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1 钟莲梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
拓展阅读教学
方法策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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47597
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