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优化数控课程设计,培养学生工匠精神
优化数控课程设计,培养学生工匠精神
作者:
宋建惠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数控课程
优化
工匠精神
摘要:
对于数控专业的学生涞水,工匠精神的培养是新时期对他们做出的新的要求,是与社会需要相适应的职业精神.因此,高校要基于这一要求,对数控专业的课程设计进行优化,注重培养学生的工匠精神,培养出具有较高技能的高素质人才.
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文献信息
篇名
优化数控课程设计,培养学生工匠精神
来源期刊
中国新通信
学科
关键词
数控课程
优化
工匠精神
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
互联网+教育
研究方向
页码范围
134
页数
1页
分类号
字数
1748字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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1
宋建惠
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国新通信
主办单位:
电子工业出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-4866
CN:
11-5402/TN
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
邮发代号:
2-76
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
35628
总下载数(次)
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