科尔伯格的道德两难问题讨论法探析

• 作者: 蒋建军
• 来源期刊: 南方论刊
• 关键词: 科尔伯格 道德两难讨论法 德育
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 学术之窗
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 字数: 3659字
• 语种: 中文

摘要

道德两难讨论法是科尔伯格提出的第一个学校道德教育干预策略,是根据他的道德认知发展阶段理论提出的促进道德教育发展的重要方法.这种方法从受教育者的道德发展阶段出发,通过受教育者对自我认知的深化提升其道德水平,充分尊重了受教育者的主体性.道德两难讨论法为我国德育发展提供了重要借鉴,我们既要吸收其精华,又要弥补其不足,为我国德育发展的理论宝库注入新的活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋建军		3	2	1.0	1.0