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摘要:
可持续发展是人类社会现在和未来所要追求的一种关乎人类生存与发展的重要价值观,可持续发展教育是顺应可持续发展时代需要应运而生的教育,是以可持续发展价值观为核心的教育,其目标是帮助受教育者形成可持续发展需要的科学知识、学习能力、价值观念与生活方式,进而促进社会、经济、环境与文化的可持续发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养青少年可持续生活方式
来源期刊 人民教育 学科
关键词 培养 青少年 文化的可持续发展 价值观念 心的教育 学习能力 受教育者 生活方式 科学知识 时代 目标 经济 环境
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 118-121
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐新容 北京教育科学研究院可持续发展教育研究中心 7 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
培养
青少年
文化的可持续发展
价值观念
心的教育
学习能力
受教育者
生活方式
科学知识
时代
目标
经济
环境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
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