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摘要:
在开展教育部职业院校教师信息化教学能力提升培训活动的基础上,笔者研究了信息技术环境下的职业院校教师信息化能力提升培训工作的教学模式,以实例方式介绍了关于"精细化"培训开展的内容,并对培训课程建设方式和评价工作进行探索.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业院校教师信息化教学能力提升培训探究 —以"万里行"活动后期开展"精细化"培训为例
来源期刊 工业和信息化教育 学科 教育
关键词 职业院校 教师培训 课程建设
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 网络化与数字化
研究方向 页码范围 20-23,29
页数 5页 分类号 G712
字数 3596字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程庆梅 10 7 2.0 2.0
2 马斌斌 4 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业院校
教师培训
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
工业和信息化教育
月刊
2095-5065
10-1101/G4
16开
北京市万寿路南口金家村288号院华信大厦1104室
2013
chi
出版文献量(篇)
2011
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3887
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