信息社会背景下教师在职研修的体系建构

• 作者: 姚继琴
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 信息社会 教师在职研修 体系建构
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 字数: 4286字
• 语种: 中文

摘要

教师在职研修学习是教师专业化发展的有力推手,也是推动和深化教育改革的关键.我国教师在职研修学习一直受到高度重视,但研修效果不尽如人意.需要从在职研修结构的体系化、研修内容设置的系列化和高度化、研修学习的制度化等方面,建立符合教师职业发展规律的在职研修学习体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚继琴	襄阳职业技术学院学报编辑部	5	18	2.0	4.0