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浅议语文课堂上唤醒文学情感的共鸣
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摘要：
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小学语文课堂师生情感共鸣刍议
师生情感共鸣
小学语文课堂
课堂教学
情感共鸣
浅议如何挖掘语文课堂的文学蕴涵
语文课堂教学
文学蕴涵
精神世界
语文课堂上学生学习心理的调控
中学语文
课堂学习
心理调控
如何让情感回归语文课堂
语文课堂
情感回归
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主办单位：
中共哈尔滨市委<<学理论>>杂志社
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2708
CN：
CN 23-1111/G4
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市道里区友谊路505号
邮发代号：
14-145
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
16781
总下载数（次）
64
总被引数（次）
2152
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