建构思维导图培养思维素养

• 作者: 饶娟
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 思维素养 思维导图 培养 思维工具 教育学家 70年代 心理学家 记录方法
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2017,（4）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: C931.3

摘要

思维导图是由世界著名教育学家、心理学家托尼·博赞于上个世纪70年代提出的。作为一种简单有效的锻炼思维的工具，与传统的直线记录方法完全不同，它是一种组织性思维工具，是将放射性思考具体化的方法。它的特点就是从一个中心点开始，每个与其相关的词或者图像都成为一个子中心或者联想，整个合起来以一种无穷无尽的分支链的形式从中心向四周放射。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶娟		2	1	1.0	1.0