语文课程要素论

• 作者: 吴永福
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课程 要素论 语文知识 语文能力 语言知识 语文修养 语言单位 标点符号
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

语文课程要素,包括知识、能力、修养等.具体地说,就是语文知识、语文能力、语文修养.语文知识包括语言知识、篇章及读写知识、文学文化知识等,这些知识虽并列在一起,却是属于不同层面.首先说语言知识,它有知识点的区分,便于明确不同的语言单位.大体上说,就是文字、词语、句子、标点及修辞等.先说文字,字有音、形、义三个方面.再说词语,可分实词与虚词及各种词性,词语的构成可分单纯词与合成词.词是运用单位,要注意义项选择及语境义.句子方面,要了解句子的构成,即语法,再就是句型句式甚为多样.句子的意思,有字面义、深层义、言外意等.标点符号,分点号与标号,点号的作用在于表示句子的语气和停顿,标号的作用在于标明词语的性质和作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴永福		170	6	1.0	1.0