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摘要:
ISEC项目是中外合作办学的一种新模式,在项目开展的过程中充分体现了ISEC教学理念的有效性与先进性.在微积分的教学中,将ISEC中的教学理念与探究性教学、实验化教学和应用性教学相融合,可以达到良好的教学效果.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于ISEC项目的微积分教学方法分析与研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 教育
关键词 ISEC 微积分 教学理念
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72,75
页数 3页 分类号 O172|G642.0
字数 2113字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙延修 沈阳工学院基础课部 28 24 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
ISEC
微积分
教学理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师理科学刊
月刊
1007-9831
23-1418/N
大16开
齐齐哈尔市文化大街42号
1979
chi
出版文献量(篇)
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5
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11713
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