如何破解活动区材料高结构化的困局

• 作者: 张青
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 活动区材料 高结构材料 低结构材料
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 园所之窗
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7
• 字数: 2237字
• 语种: 中文

摘要

部分幼儿园活动区材料倾向服务于学习性活动、目标指向性强、操作方法较单一的高结构材料,不能充分满足幼儿游戏及探索的需要,无法引发幼儿多种探索行为.研究和实践发现,通过将部分高结构材料转化为低结构材料、改变玩法、精心设计低结构材料、设计竞赛性游戏等策略,可以破解活动区材料高结构化的困局,使活动区材料更加适应幼儿学习和成长的需要.