人文视野下的职业教育语文教学探究

• 作者: 董现莹
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 教育观念 人文 培养
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: G633
• 字数: 3991字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671—1580.2017.09.025

摘要

语文课程作为学生学习其他学科的基础课程,在语文学科中加强人文教育更是非常重要,本文首先介绍了职业教育语文教学中加强对学生进行人文教育的重要性,然后分析了职业教育学校普遍存在的人文教育问题,最后总结了提高语文学科人文教育质量的有效办法.