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小学语文教学中的语言文字积累与运用
小学语文
语言文字
积累运用
教学策略
捕捉课堂生成资源,落实语言文字运用
课堂生成资源
因势利导
语境
小学语文教学中的语言文字积累与运用探讨
小学语文
语言文字
积累与运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂教学中语言文字运用的四个维度
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 语言文字 书面表达 课堂教学 文学科 课程实施过程 阅读教学 阅读感受 语言运用 实践性课程 小猴
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G623.24
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭开福 3 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言文字
书面表达
课堂教学
文学科
课程实施过程
阅读教学
阅读感受
语言运用
实践性课程
小猴
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
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