合作学习在英语教学中的应用及思考

• 作者: 王露
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 应用 思考 对策
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.31

摘要

《英语课程标准》对英语教学提出这样的要求：“通过对学生进行鼓励体验、合作、讨论、探究、实践等多种教学形式,促进学生听、说、读、写的语言综合技能。”英语教学中,合作学习的教学方式比较新颖,是现代教育模式的主要表现形式,也是课程改革的主要目标之一。合作学习强调了学生在自主参与的情况下,通过学生相互之间的沟通、帮助共同完成学习任务。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王露	江苏南京外国语学校仙林分校小学部	3	0	0.0	0.0