回归教学的“零度”——黄厚江“本色语文”学习启示

• 作者: 顾晔
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 黄厚江 本色语文 零度
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0
• 语种: 中文

摘要

黄厚江老师在语文教学上倡导“本色语文”,文章用“零度”一词对“本色语文”做如下阐释:零度,意味着原点、起点,是对语文教学初心的秉持;零度,意味着简单、朴素,是对语文教学方法的净化;零度,意味着归零、重新出发,是对既往教学立场的扬弃;零度,意味着自然生长、独辟蹊径,是对语文教学成效的新期待.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾晔		1	0	0.0	0.0