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摘要:
提高英语课堂教学效率与学生英语实际运用能力,是目前广大英语教师关注的重点问题。兴趣是最好的老师,只有在兴趣的驱动下,学生才能主动积极地参与课堂教学,才能有效地激发学生的英语思维。为此,教师应该为学生营造轻松的英语学习氛围,调动学生的学习热情与兴趣,促进英语课堂教学效果的提升。
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效率
策略
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文献信息
篇名 浅谈提高英语课堂教学效率的策略
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 课堂教学 情境设置 趣味性 效率 策略
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G633.31
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
情境设置
趣味性
效率
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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