求变 求实 求效——涵泳语文主题教研“433”

• 作者: 张进
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 涵泳 教学实践研究 小学语文教育 东关 教学主张 三大法宝 课堂教学 课堂观察 阅读教学法 母语教育
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

2015年扬州市东关小学《小学＂涵泳语文＂的教学实践研究》正式申报成为江苏省规划课题。基于此教学主题开展的语文教研活动,立足课堂教学实践,主题鲜明,被称为＂涵泳语文主题教研＂活动。课题研究、课堂实践、教研活动成为学校开展＂涵泳语文＂教学主张研究的三大法宝。当＂教研＂遇上＂涵泳＂,＂433＂特色语文主题教研活动展现出别样的精彩。一、众人拾柴,＂四项转换＂求变＂主题教研＂是东关小学语文教育科研的一个亮点,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张进		12	0	0.0	0.0