核心素养：职业教育质量提升的内核

• 作者: 姜进梅
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 职业教育 质量提升
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2017,（11）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G710

摘要

核心素养研究的不断深入推进我国教育教学改革的发展。肩负时代发展重任的职业教育应用核心素养重新审视，构建属于职业教育特色的核心素养体系，在人才培养目标校本化的基础上，通过构建课程体系、明确课程目标和实施课程教学等路径将职校生核心素养融入教育教学中，真正使核心素养成为职业教育质量提升的内核。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜进梅		3	0	0.0	0.0