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在创造中使用在使用中优化 ——小学英语教材的整合与拓展
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摘要：
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创造性使用英语教材优化学习活动过程
英语教材
创造性使用
优化
教师要创造性地使用英语教材
教材内容
创造性使用
活学活用
创造性地使用高中英语教材资源
教材
创造性
阅读理解
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牛津高一英语教材整合探究
牛津英语
教材整合
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
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