信息技术优化小学低段儿童诗歌教学初探

• 作者: 谢晓娟
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学低段 诗歌教学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

随着科技的发展,现代信息技术在课堂教学中的运用也越来越深入.在语文课堂上,儿童诗歌是低年段学生喜闻乐见的文学样式.教师在课程上可利用现代信息技术营造氛围,激发学生兴趣,进行图文的有效结合;配合音乐,让学生感受诗歌意境.此外,教师可引导学生做课外拓展,以及进行诗歌仿写,以提高诗歌教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晓娟	南师附中仙林学校小学部	1	1	1.0	1.0