注重学科融合丰富语文课堂

• 作者: 朱建霞
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）语文
• 关键词: 多学科融合 情境渲染 写画结合 游戏 科学实验
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 综合性学习
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 2364字
• 语种: 中文

摘要

语文与其他学科之间有着十分密切的联系.教学时注重跨学科的学习,能使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,这对增强语文课程的整体效应有着十分重要的意义.教师要根据教材内容,有针对性地选择适合的辅助策略,通过学科之间的融合,丰富课堂教学模式,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建霞		22	3	1.0	1.0