活动单导学,让竖笛教学走向高效

• 作者: 夏明敏
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 活动单导学 竖笛教学 小组活动 互动提升
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: G633.31

摘要

活动单导学的课堂充分尊重学生的主体地位,以活动为主要学习形式,受到了学生的广泛欢迎。因此,教师应将活动单导学模式应用在竖笛的演奏教学中,通过开展丰富、有效的活动引领学生体会器乐的奥妙,优化每个活动的设计,努力打造师生共同成长的高效课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏明敏		6	3	1.0	1.0