心理效应在职业学校班级管理中的巧妙运用

• 作者: 韩娜
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理效应 班级管理 期望效应
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 实践教学
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G717
• 字数: 4212字
• 语种: 中文

摘要

心理效应是社会生活中较常见的心理现象和规律.针对职业学校学生学习习惯差而自尊心强,叛逆而又富有正义感等特点,在辅导员和班主任的管理工作中,如果能根据学生心理发展规律,适当地避免“破窗效应”“刻板效应”,有效地利用“霍桑效应”“鲶鱼效应”等心理效应,往往能够起到事半功倍的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩娜		5	7	1.0	2.0