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摘要:
前几天,我在三年级学生中做了一个关于习作兴趣的小调查,结果显示,绝大部分学生在假日完成作业时,几乎都是将习作放在最后的时间来完成,提到每周布置一篇习作,他们的第一反应就是“没兴趣”或是“沉重的负担”。学生丧失了习作兴趣,犹如鸟儿折断了翅膀,便无法在丰富灵动的世界里尽情飞翔。
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文献信息
篇名 “聊”出精彩
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 小学教育 语文 作文 习作兴趣
年,卷(期) xxywjxyd_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡华杰 18 2 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
语文
作文
习作兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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