关于现代信息技术与课程整合的探讨

• 作者: 冉思豪
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 现代信息技术 课程整合
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: G423
• 字数: 1949字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2017.10.096

摘要

所谓现代信息技术与课程的整合,就是把信息技术当成学生学习的认知方法和教师更改教学方式的方法,创设和谐的教学环境、提供丰富的教学内容,让信息技术有机地和教学内容、课程结构、课程实施与课程资源等结合起来,变成一个和谐的整体.基于此,本文首先介绍了信息技术与课程整合的目的与意义,然后详细探讨了高中生物教学和信息技术有效整合的方法及其优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉思豪		2	2	1.0	1.0