立足语境朗读内化语言知识——浅谈基于语境的朗读在小学英语对话教学中的应用

• 作者: 邱海敏 郑志恋
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 文本再构 语境朗读 会话教学 "五语"设计
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1633字
• 语种: 中文

摘要

朗读就是运用重音、节奏、语调等语音手段把语言材料中的思想感情表达出来,清晰、响亮地把词汇、句子、文章等语言文字材料念出来,是一种古老的语言学习方法.在观察和总结日常教学的基础上,旧词新说,借此文简单地谈谈基于文本再构的语境朗读在小学英语对话教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑志恋		40	225	7.0	14.0
2	邱海敏		1	4	1.0	1.0