关于突出高校思想政治理论课教学理论性的思考

• 作者: 管锦绣
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 理论性 实效性 问题式专题讲授
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 本科思想政治理论课教学
• 页码范围: 91-95
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

新形势下,围绕着增强高校思想政治理论课教学实效性的改革,更应突出教学的理论品位的挖掘.理论不是教条,理论的“活性”根植于理论内容的内在逻辑性和科学性,体现为理论对现实解释和指导的深度与广度.要激发思想政治理论课理论教学应有的“活性”,提升教学的实效性,需要具有问题意识.问题式专题讲授是展现高校思想政治理论课教学的理论性,进而提高教学实效性的教学方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管锦绣		37	79	5.0	7.0