不同类型散文阅读方法探究

• 作者: 丁美华
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中语文 不同类型散文 阅读方法
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 字数: 1995字
• 语种: 中文

摘要

对于高中语文教材中不同类型的散文,教师应指导学生用不同的阅读方法学习.阅读写人叙事散文,应采用"客观审视、逻辑先行"和"主观领会、理解思想"方法;阅读抒情感怀散文,应采用"抓住触点、换位思考"和"意境感悟、品味玩赏"方法;阅读说理议论散文,应采用"抓住论点,理解逻辑"和"评析手法,论证理解"方法,这样学生才能更深刻地理解散文.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁美华		5	22	2.0	4.0