中国义务教育实施30年：成就、价值与展望

• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 《义务教育法》 教育实施 中国 中华人民共和国 成就 展望 价值 历史意义
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 11-17
• 页数: 7页
• 分类号: G40-012

摘要

2016年，对中国基础教育来说是具有特殊历史意义的一年。因为，30年前颁布和实施的《中华人民共和国义务教育法》（以下简称《义务教育法》），开启了我国以法律推进义务教育实施的历程。