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摘要:
《中国学生发展核心素养》(2016年颁布)指出:“学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。”这标志着我国发展学生核心素养有了明确的道路和具体的施教方向。
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基于核心素养导向的小学语文教学
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导向教学
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文献信息
篇名 核心素养观照下的小学语文教学
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 素养 语文教学 小学 学生发展 社会发展
年,卷(期) xxywjxyd_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 郝晓芳 5 1 1.0 1.0
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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9
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