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摘要:
信息技术是初中教育的一门重要课程,教师应围绕培养学生信息技术的动手操作能力、信息技术的逻辑理解能力、信息技术的问题解决能力这三个目标,通过主题任务教学法、自主学习辅助法、竞技活动比赛法、过程评价激励法这四种方法来培养和提高学生的信息技术实践能力.
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文献信息
篇名 初中生信息技术实践能力培养浅说
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 初中学生 信息技术 实践能力 培养方法
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 能力培养
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号
字数 3037字 语种 中文
DOI
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1 刘丽华 6 2 1.0 1.0
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信息技术
实践能力
培养方法
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中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
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2096
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