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摘要:
情趣教学是当前应用比较广泛的一种教学方法,它重视学生情感的发挥,通过体验学习的方式,实现学生认知与情意的有机结合与统一.教师可通过多种教学方式激发学生的学习热情与兴趣,充分发掘学生的潜能,引导学生在兴趣的驱动下获取知识、体验乐趣.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语教学中实施情趣教学的方法
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 情趣教学 小学英语教学 学生情感 教学方法 体验学习 学习热情 教学方式 学生认知
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G623.2
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1 王兆娟 4 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
情趣教学
小学英语教学
学生情感
教学方法
体验学习
学习热情
教学方式
学生认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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