学前教育专业学生职业能力培养的途径和方法探析

• 作者: 张娜
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 学前教育 专业学生 职业素质 情感塑造
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1303字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2017.32.022

摘要

学前教育是当今炙手可热的专业之一.学校应当突出培养学前教育专业学生的专业知识与综合素质.本文立足于分析当今社会学前教育专业的教育问题,就培养学生的职业情感提出建议和措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娜		3	10	2.0	3.0