可视化信息图表工具在调研报告写作教学中的应用

• 作者: 张苗荧 饶晓娟
• 来源期刊: 应用写作
• 学科: 社会科学
• 关键词: 可视化信息 图表制作 数据可视化 网络新媒体 教学效果 调研报告 营销专业 文本化 应用文写作 政府工作报告
• 年，卷（期）: yyxz_2017,（8）
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G201

摘要

一、＂互联网＋＂背景下的信息数据可视化趋势如今的网络新媒体存在着极大的矛盾：一方面是信息的高度过载,另一方面是受众变得越来越懒,阅读越来越碎片化。简单明了、形式新颖的可视化信息图表的流行,在某种意义上正是这种矛盾的产物。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张苗荧		12	18	2.0	4.0
2	饶晓娟		11	10	2.0	2.0