基于人机交互技术的自闭症社会交往课程开发研究

• 作者: 乐蕾 于新宇 李进 沙庆庆 谢誉 赵伟志 陈东帆
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 人机交互 自闭症 社交沟通障碍 应用行为分析 ART模型
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 68-72
• 页数: 5页
• 分类号: G652
• 字数: 3029字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.18.068

摘要

社交沟通障碍是自闭症患者存在的核心障碍之一,近年来在自闭症研究领域得到较多关注.随着科技的不断发展,人机交互技术也逐渐应用于自闭症康复领域.基于人机交互技术,将人形机器人介入自闭症社会交往课程中,以应用行为分析的原理为基础,设计、开发一系列社会交往课程,旨在通过人机交互课程训练自闭症儿童的社会交往能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈东帆		11	54	3.0	7.0
2	李进	华东师范大学教育学部教育康复系	9	289	6.0	9.0
3	于新宇	华东师范大学教育学部教育康复系	3	29	2.0	3.0
4	沙庆庆	华东师范大学教育学部教育康复系	3	3	1.0	1.0
5	赵伟志	华东师范大学教育学部教育康复系	3	3	1.0	1.0
6	谢誉	华东师范大学教育学部教育康复系	1	0	0.0	0.0
7	乐蕾	华东师范大学教育学部教育康复系	2	3	1.0	1.0