我国幼儿教师教育改革的三大核心问题

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 今日教育：幼教金刊
• 学科: 生物学
• 关键词: 幼儿教师 教育改革 大核 服务体系 学前教育 教师教育 教师队伍 教育事业
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 分类号: Q959.117

摘要

健全学前教育公共服务体系是我国当前的基本国策，幼儿教师是学前教育公共服务体系的关键因素，教师教育则是改进幼儿教师队伍整体水平的直接路径。因此，如何通过持续的教师教育改革，确保培养出大批高素质的幼儿教师，以满足当前和今后一段时期我国学前教育事业发展的需求，乃是当前的一个重大议题。幼儿教师教育作为一项社会事业，总是基于特定的理念，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏	成都大学师范学院	56	113	6.0	8.0