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摘要:
本文简要阐述了陶行知先生的创造教育理念,旨在促进小班绘画教学活动中培养幼儿的创新性思维能力.教师要尊重幼儿认知,明确兴趣方向,营造活动氛围,激发幼儿的积极情绪,巧设问题情境,激发幼儿的想象,训练幼儿的动手能力,丰富幼儿的实践活动,培养幼儿的创新思维.
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文献信息
篇名 践行陶行知理念,培养幼儿创新思维
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 陶行知 创造教育 创新 思维
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 1783字 语种 中文
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陶行知
创造教育
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