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摘要:
构建高效课堂已是目前各校教学工作的重中之重.这也就意味着教师要改变乃至扬弃许多曾经习以为常、引以自豪的教学方式,去重新构建符合新课程理念的课堂教学策略,从而使我们的课堂焕发生命的活力,全面提高教学质量.
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MS-EEPO
要素组合方式
学习兴趣
传统课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建化学高效课堂全面提高教学质量
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 高效课堂 新课程 教学策略 优化教学 教学质量
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号
字数 3765字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈彪 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
新课程
教学策略
优化教学
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究(初中版)
月刊
chi
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