信息与计算科学与统计学专业融合发展模式分析

• 作者: 赵忠宝
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 本科高校 信息与计算科学 统计学 融合发展
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 计算机科学
• 页码范围: 153-155
• 页数: 3页
• 分类号: TN957.52+9
• 字数: 3226字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4706.2017.01.063

摘要

很多本科院校强调对实践型人才的培养,因此也应重视构建完善的、具有科学性的实践教学体系.目前大多数本科院校的信息与计算科学专业教学体系主要存在缺乏安全系统、缺乏支撑平台以及缺乏科学意义的问题,因此必须针对性的改革教学体系、构建实践平台、改进考核制度、提升实践能力以及加强对实践教材的建设,以此完善信息与计算科学专业的教育体系.

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1	赵忠宝		2	0	0.0	0.0