微课程在应用写作教学中的运用

• 作者: 王丹阳
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 社会科学
• 关键词: 微课程 互联网 应用写作 教学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 166-168
• 页数: 3页
• 分类号: C434

摘要

互联网的迅猛发展使得很多传统行业受到冲击,包括教育行业。在新形势下,高校教育应与互联网接轨,顺应时代变化,改变传统教育模式。微课程就是新兴媒体应用于教学的新探索和实践,这种探索对当下的高校应用写作教学起到了积极的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丹阳	绥化学院文学与传媒学院	12	10	2.0	2.0