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摘要:
作文教学一直在路上,作者长期从事作文教学实践研究,得出“成功作文五个转化”:由“事物”到“认识”,再由“认识”到“表现”;由“表现”到“修改”,再由“修改”到“评价”即辅导;最后“誊写”成型.也就是作文要经过“物”“意”“文”“改”“评”“誊”的多“次”转化,作文的这种活动非常重要,也可以说是作文的本质过程.
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文献信息
篇名 成功作文“五”转化
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 作文 教学 转化 过程
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 作文技法
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号
字数 5205字 语种 中文
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
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