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摘要:
小学生写字习惯培养,符合语文教学的一般规律和基本诉求.新课程改革对小学汉字教学提出了新的要求,要求教师在汉字教学活动中,要加强学生书写技能的培养,从激发学生写字兴趣入手,向学生传授正确的写字方法,并通过言传身教、创设多元写字训练活动等手段,促使学生养成良好写字习惯,进而有效塑造学生综合语文素质和能力.
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基于生本理念的小学生写字习惯的培养研究
生本理念
小学生
写字习惯
培养研究
小学低年级学生写字习惯培养策略分析
小学低年级学生
写字习惯
培养策略
浅谈如何培养小学生爱上写字
爱上写字
正确写字
方法
习惯
浅谈小学生写字兴趣的培养
小学生
写字
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学生写字习惯培养
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 小学语文 写字 习惯
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 车玉桂 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
写字
习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
总被引数(次)
3533
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