浅谈如何在教学中渗透转化思想

• 作者: 温克梅
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 转化 思想 模型 新知 旧知
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

小学是学生进入数学学习的起步阶段,在这一阶段向学生渗透基本的数学思想十分必要.转化思想是解决数学问题 的一个重要思想,教师要结合教学内容适时、适当地渗透思想方法,培养学生自觉运用数学思想方法解决问题的意识和能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温克梅		4	2	1.0	1.0