高校应用文写作教学中案例教学法的有效运用

• 作者: 曹艳英
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 高等教学 应用文写作 案例教学法
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 1551字
• 语种: 中文

摘要

随着高校改革的推进,高校课程开始向实践应用型倾斜,逐步加大了课程中对具体实践的讲解,尤其是应用性较强的课程.应用文写作是应用性较强的课程,但目前的教学依然拘泥于传统的讲授方式,教学内容相对枯燥.案例教学法在高校应用文写作教学中的应用,拓展了应用文教学的方式、方法,使其更具实践价值.如何更好地利用案例教学法,是当前亟须解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹艳英	长春工业大学人文信息学院	6	1	1.0	1.0