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摘要:
道路工程是道路桥梁与渡河工程专业的重要的分支学科,道路工程课程的教学方法一直以来都以教学加实践为主要教学方法,随着国家教育事业的发展和学生素质的普遍提高,对道路工程的教学提出了更为严格的要求.本文对道路工程教学的特点和问题进行了梳理,对该课程进行了新的教学方法的思考,对于道路工程的教学的改进具有积极的意义.
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文献信息
篇名 道路工程方向课程教学方法思考
来源期刊 文理导航(下旬) 学科
关键词 教学方法 课程特点 实践教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 综合园地
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1975字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何春木 11 39 3.0 6.0
2 洪杰 6 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
课程特点
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(下旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9816
总下载数(次)
5
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