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摘要:
随着新课程改革的不断深入,我国的语文教育取得了较大的突破与进展.高中语文作为语文教育的重点阶段,其教学模式直接影响着语文课程的教学质量.早读课是语文教学中的重点环节,但近年来的运作形式并不乐观,为了能够切实提高我国高中语文早读课的有效性,本文通过分析现存问题,提出相应的解决对策,希望能为我国素质教育的发展贡献绵薄之力.
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文献信息
篇名 高中语文早读课存在的问题和对策探讨
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 高中语文 早读课 对策
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 1551字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
早读课
对策
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
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